客厅里忽然传来一声“嘭”，随即便听见孩子妈妈大吼的声音，
“谁把这个罐子放这里了？”
孩子们听见声音，好奇地都跑出去，他们是想看看是什么掉落在地上，发出那么大声音。
我走出房间，看到孩子妈妈正在训斥两个小家伙，
“给你们说过多少次了！用完盖子要盖好，为什么偏偏不听？？看，这不撒了一地。。。”
我这时看到，地上撒了一地的东西，原来是孩子们喂完鱼食，没有盖好盖子，而且放的位置又很靠边上，孩子妈妈出来拿东西，不小心碰到，结果装鱼粮的罐子一下落在地上，像圆珠笔头那般细小的鱼粮颗粒，五颜六色地迅速滚落一地，弄的客厅里到处都是。。。
两个小家伙虽然站在那里一声不吭，但表情可以看得出，压根就没听进去妈妈的“训斥”，估摸着等妈妈情绪稍微好转，两人立马就会“恢复顽皮本色”。
果不其然，没过一会，孩子妈妈口气一缓和，两个小家伙立马活蹦乱跳，转身就溜走继续玩去了，好像刚才的事情完全跟他们无关，又像是没有发生过任何事情。
晚上在楼下吃网红小吃淄博烧烤
二宝以前做事挺细心，但最近不知道怎么回事，经常将东西胡乱摆放，比如跳绳后绳子就随手丢在门口，放学回到家，书包往沙发上一扔，结果次日早上急急忙忙，连红领巾也忘记带。。。
我一直也想找个机会，跟这两个小家伙说下这事，刚好趁这个机会，叫他俩到房间“谈话”。
“装鱼粮那个罐子，刚才是谁忘记盖上了？”我问孩子。
孩子迟疑了下，点点头，估摸着可能是担心我批评他。
实际上，我并没打算批评他。我只是希望通过这个事情，他以后能长个教训，一个不好的习惯，会给我们带来很多麻烦。相反，如果养成一个好的习惯，也同样会减少我们许多不必要的麻烦。
“谁把罐子撞翻倒地不是最重要的，因为这个不是故意的，可以原谅。重要的是，喂完鱼之后，顺手就把罐子盖好，养成好的习惯。”说到这里，我问孩子，
“谁还能给我举例说下，类似哪些地方我们也可以改进养成好的习惯？”
“晚上睡觉前把书包检查好”，二宝说道。
“每次读完书，就把书放回书架原来位置，这样下次就方便容易找。”老大也跟着说。
。。。
这个就很好，自打上次家长会之后，我现在比较少批评孩子，只要孩子不犯原则上的错误，尽量以鼓励和启发为主。我也认真思考过，如果太过于对孩子严厉，很容易产生一些负面影响，比如孩子当面会很听话，但背后可能会很叛逆。。。如果长期过于严厉，又容易让孩子养成怯懦胆小的性格，那样就更糟糕。